1、教育評價是根據一定的教育價值觀或教育目標，運用可行的科學手段，通過系統(tǒng)的收集信息資料和分析整理，對教育活動、教育過程和教育結果進行價值判斷，為提高教育質量和教育決策提供依據的過程。

2、它在系統(tǒng)地、科學地和全面地收集、整理、處理和分析教育信息的基礎上對教育價值做出判斷的過程，目的在于處進教 育改革，提高教育質量。