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翹翹板還是蹺蹺板 那種寫(xiě)法對(duì)
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),正確的寫(xiě)法應(yīng)該是“蹺蹺板”。
讀音:qiāo qiāo bǎn
解釋:蹺蹺板,一種多人(二人以上)參與的兒童玩具。坐在蹺蹺板上,一人坐一頭,一個(gè)人上去,一個(gè)人下來(lái)。
擴(kuò)展資料:
蹺蹺板原理是杠桿原理,人對(duì)蹺蹺板的壓力是動(dòng)力和阻力,人到蹺蹺板的固定點(diǎn)的距離分別是動(dòng)力臂和阻力臂。
向下的加速度導(dǎo)致一上一下,高者的向下加速度要大于低者,所以高者下降,同時(shí)在杠桿原理作用下將低者翹起來(lái),如此循環(huán)。
我們都知道玩蹺蹺板是一個(gè)需要配合才能玩得起來(lái)的游樂(lè)兒童游樂(lè)設(shè)備,玩的時(shí)候要求兩個(gè)孩子之間要好好合作,所以,這種兒童游樂(lè)設(shè)備如果沒(méi) 有成人的陪伴,不適合5歲以下的孩子玩,因?yàn)樾『⒆舆€不知道照顧對(duì)方的感受,不想玩了就徑自下來(lái),根本不去管對(duì)方處于什么情況,往往容易發(fā)生意外事故。
注意事項(xiàng)
1.蹺蹺板一頭只能坐一個(gè)孩子。如果兩個(gè)孩子的體重相差過(guò)大,可以和孩子商量,換一個(gè)體重 差不多的孩子一起玩,而不要在輕的一頭再坐上一個(gè)孩子。
2.兩個(gè)孩子要面對(duì)面坐在蹺蹺板上,不要反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),背對(duì)背地坐著。
3.讓孩子用兩手緊緊握住把手,不要試圖觸摸地面或者兩手放空。雙腳要放在專門(mén)蹬踏的地方 。如果沒(méi)有腳蹬的地方,可以自然垂下,而不要蜷縮在蹺蹺板的下方,否則蹺蹺板向下壓時(shí),會(huì)壓住孩子的雙腳。
4.如果別的孩子正在玩蹺蹺板,在旁邊等候時(shí)要保持距離。絕對(duì)不能把腳伸到翹起的蹺蹺板下面,也不能站在蹺蹺板的橫梁中間,或者試圖爬到正在上下翹動(dòng)的蹺蹺板上。
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