簡而言之，磨課就是通過多次打磨一節(jié)課，提高教學有效性，從而提高教師專業(yè)能力。從完整的定義而言，磨課是一個教學集體（通常為一所學校的一個學科的教研組，也可以是幾所學校同一學科的教師組成的跨校教研組），為了解決某一教學問題，通過在一定時期內(nèi)，對該教學問題的相關(guān)教學內(nèi)容進行反復地、深入地學習、研究與實踐（至少是五次集體研討、三次個人備課、兩次課堂活動），找到對這一教學問題比磨課之前更為有效的解決方案，從而顯著提高整個教研集體對這一問題的教學有效性，并掌握解決教學問題的方法、形成解決教學問題的能力，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展，從而顯著提高教學質(zhì)量。