學生情況分析需要從投入和產(chǎn)出兩個方面進行考慮。投入方面主要包括學生本身的能力和素質(zhì)、家庭經(jīng)濟、課外活動等，而產(chǎn)出方面則要以學習成績來反映學生的學業(yè)水平；同時，為了看到學生的發(fā)展?jié)摿Γ€需要從主觀能力、思維能力、社會能力、情感能力、體育素質(zhì)等多方面進行全面考察和分析。