答：還是比較高的。因為陳省身他是世界著名的數(shù)學家，特別是在代數(shù)微積分方面有很大的創(chuàng)意，在世界上是比較有名的，所以參加陳省身杯數(shù)學競賽的難度比較大，如果能奪得好的名次，那么說明這個學生他的數(shù)學學的比較好。

它的含金量很高，很有價值。具體體現(xiàn)在以下方面：

1. 提升學生數(shù)學能力：陳省身杯數(shù)學競賽注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，通過比賽形式激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，使他們在解題過程中鍛煉思維，提高數(shù)學能力。

2. 拓寬數(shù)學視野：陳省身杯數(shù)學競賽設置了多個不同難度級別的題目，涵蓋了各個數(shù)學領域的知識，參賽學生需要廣泛學習和掌握不同數(shù)學概念和方法，從而拓寬了他們的數(shù)學知識視野。

3. 培養(yǎng)團隊合作精神：陳省身杯數(shù)學競賽中的團隊賽形式要求參賽學生之間進行合作，共同解決問題。這培養(yǎng)了學生的團隊合作精神，提高了他們的溝通和協(xié)作能力。

4. 增強自信心和競爭意識：陳省身杯數(shù)學競賽是一個公平競爭的平臺，通過與其他優(yōu)秀學生的比拼，參賽學生能夠感受到自己的學習成果和進步，增強自信心和競爭意識。

5. 提供升學機會和獎勵：陳省身杯數(shù)學競賽是一個有影響力的數(shù)學競賽，優(yōu)秀的表現(xiàn)能夠為參賽學生提供升學機會和獎學金獎勵，幫助他們在學術(shù)發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃方面取得更好的機會和成就。

總的來說，陳省身杯數(shù)學競賽不僅可以提高學生的數(shù)學能力和知識水平，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和競爭意識，為他們的學術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的機會和平臺。所以含金量很高。

陳省身杯數(shù)學競賽是面向中國中學生的數(shù)學競賽，其含金量可以根據(jù)以下幾個方面來考慮：

難度：陳省身杯數(shù)學競賽的難度較高，要求參賽者具備較高的數(shù)學素養(yǎng)和思維能力。比賽中的難題多涉及高等數(shù)學領域，需要對數(shù)學概念和理論有深入的理解和掌握。

影響：陳省身杯數(shù)學競賽是中國數(shù)學競賽中的一項重要賽事，對于參賽者在學術(shù)界和工業(yè)界的發(fā)展都有一定的影響。許多參賽者通過參加該項比賽獲得了名校保送資格和獎學金等機會，也為他們未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。

認可度：陳省身杯數(shù)學競賽的評委陣容強大，評判標準嚴格，比賽結(jié)果得到廣泛認可和重視。許多知名數(shù)學家和教授都曾擔任過該項比賽的評委或顧問，這使得該項比賽的結(jié)果具有較高的權(quán)威性和認可度。

綜上所述，較高，是中國數(shù)學競賽中的一項重要賽事，對于參賽者在學術(shù)和職業(yè)發(fā)展方面都有一定的幫助和影響。

含金量還是很高的，1911年10月28日，陳省身生于浙江嘉興秀水縣。少年時就喜愛數(shù)學，覺得數(shù)學既有趣又較容易，并且喜歡獨立思考，自主發(fā)展，常常“自己主動去看書，不是老師指定什么參考書才去看”。從秀州中學畢業(yè)后，1922年隨父遷往天津。1923年，進入天津扶輪中學。