1 答辯小組意見:該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案?/p>

答辯小組評(píng)語2

答辯小組意見:該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的.主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>

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該生流利地陳述了寫作該論文的目的，理論與實(shí)踐意義，闡述論文的主要觀點(diǎn)與內(nèi)容。以及介紹了論文的寫作過程。邏輯思路清晰，語言流利。對(duì)教師的第一個(gè)問題，該生只是教師的啟發(fā)后才作出基本正確的回答。對(duì)于第二個(gè)問題，回答得簡(jiǎn)明扼要，層次分明，答辯令人滿意。對(duì)于第三個(gè)問題，回答的不夠確切，存在明昂錯(cuò)誤……該生的答辯語言流利(流利不及其他同學(xué)).……答辯組經(jīng)過認(rèn)直過論，一致同意(仍然同意)通過該生的畢業(yè)論文，但要求其糾正論文證尚存的某些……/對(duì)論文作….…修改。