流動(dòng)性比較大，總體來說，中公教育是高強(qiáng)度，高工資，低福利，缺少歸屬感的公司。以下內(nèi)容是從朋友那了解的，某地分公司的情況，也可能每個(gè)省不一樣，如有不當(dāng)?shù)牡胤綒g迎指正。

這份工作適合身體素質(zhì)好，抗壓能力強(qiáng)，沖勁十足，僅以收入為奮斗目標(biāo)，不太在乎一時(shí)生活質(zhì)量的人。大部分老員工掙點(diǎn)小錢后考個(gè)事業(yè)單位或者公務(wù)員過日子，也有出去單干的。

第一，強(qiáng)度大。

a.休息少，有排課任務(wù)的時(shí)候，一般是沒有休息的，正常周末就不說了，比如端午中秋，國慶之類的法定節(jié)假日，這類節(jié)假日通常是學(xué)員有時(shí)間的時(shí)候，所以常態(tài)是，很少會有休息（過年除外），而這段時(shí)間的加班呢，也不指望會有任何的三倍工資，這和普通時(shí)間的上班是沒有區(qū)別的。當(dāng)然公司會有調(diào)休政策，占用的時(shí)間，是可以通過調(diào)休的方式來進(jìn)行自由支配的，但是每次調(diào)休的時(shí)長往往會有一些限制，比如最多三天四天之內(nèi)的。很多老師如果調(diào)休用不完的話，也可以一天一百折給公司。

b.出差多，分公司一般在省會城市，也是授課老師的坐班地點(diǎn)，下面各地級市級城市有招生點(diǎn)，在筆試和面試的高峰期，各地招到一定人數(shù)會就地開班，接受排課的老師去指定酒店授課。當(dāng)有些省份老師不夠時(shí)，也會去其他省份支援。當(dāng)然這也是分淡季和旺季的，自己結(jié)合考試時(shí)間推算。

c.任務(wù)重。備課學(xué)習(xí)這類的業(yè)務(wù)是基本功，就不說了，平時(shí)坐班都是學(xué)習(xí)。如果上封閉班的話，就是那種幾天幾晚的，其強(qiáng)度和我們上高中那會差不多，早九點(diǎn)到晚十點(diǎn)，但是區(qū)別是老師是不換的，如果人多的話，可能配主講和助教就稍微輕松點(diǎn)，自講自帶的話連續(xù)幾天下來真的很累。另外，每次講課的內(nèi)容并不是重復(fù)的，以面試為例，不同省市、不同職位、不同考核模式甚至不同年份都有不一樣的教材，基本上每次授課都要重新備課，而每晚10點(diǎn)下課后可能還有同學(xué)要單獨(dú)問問題，還可能有各種會議，能12點(diǎn)前備完課睡覺那是種幸運(yùn)，這種狀態(tài)可能要持續(xù)一周到兩周，神經(jīng)高度緊繃，工作強(qiáng)度和壓力還是比較大的，嗓子什么的算是基本職業(yè)病，也有不少女老師月經(jīng)失調(diào)。

d.內(nèi)容雜。除了備課上課以外，每周寫類似思想?yún)R報(bào)的工作周報(bào)，每月寫經(jīng)驗(yàn)軟文一篇，考試結(jié)束收集考題，向?qū)W生收集面試題，編寫題目的答案，偶爾幫忙市場部貼貼海報(bào)，協(xié)助推廣宣傳（推介課等），甚至給本地新老師培訓(xùn)。這都是工作分內(nèi)之事。

e.拓展勤。授課老師通常會以筆試，面試，銀行，考研等某一方面為自己的主攻方向，但由于業(yè)務(wù)開展得比較快，老師不夠用，所以需要全能業(yè)務(wù)型的老師，業(yè)務(wù)拓展就顯得十分必要了。有時(shí)在當(dāng)?shù)赜善渌较蚶蠋熍嘤?xùn)，有時(shí)去北京總部封閉培訓(xùn)，去過總部的都知道在那邊培訓(xùn)的日子壓力是相當(dāng)大的，競爭激烈，課時(shí)安排很緊，但是進(jìn)步也是平時(shí)的幾倍?？己硕嗯c拓展掛鉤，考的再好，不參加總部的拓展培訓(xùn)貌似也很難提級。

第二，工資可觀。

中公雖然累，但是工資收入也是較為可觀的。工資主要就是基本工資加課時(shí)費(fèi)，課時(shí)費(fèi)占大頭。中公老師有等級制度，每年有幾次考核定級的機(jī)會，通過即可升級，升級就對應(yīng)著每天的課時(shí)費(fèi)會增加。此外，外地出差也會有一定的出差補(bǔ)貼，可能有全勤獎(jiǎng)之類的小獎(jiǎng)勵(lì)，年底會有忽略不計(jì)的年終獎(jiǎng)（據(jù)說第二年才發(fā)，這....)。按正常的晉升路徑和上課頻率，一兩年在二三線城市月均一萬以上是普遍的。

當(dāng)然，要拿這些工資并不輕松，只有拼命出差上課才行。如果沒課，基本工資只有兩千多，不去上課就沒什么收入，一年有兩到三個(gè)月淡季，可能真的就只拿這個(gè)數(shù)。

第三，管理不人性化，福利差。

福利方面很一般，管理十分不人性化，相關(guān)制度較少能從員工角度考慮。中公是個(gè)家族式公司，是本著成本最小化運(yùn)行的典范，工資以外的其他地方都是能省則省，除了最基本檔次的五險(xiǎn)一金外幾乎沒什么福利。法定節(jié)假日基本沒休息（過年除外），過年過節(jié)沒什么好發(fā)的，通信、市內(nèi)交通不報(bào)銷。舉辦什么旅游，集體活動(dòng)更是別想了。

一般市內(nèi)出差，非封閉教學(xué)比較慘，來回路費(fèi)自己掏，中午可能還沒個(gè)地方休息，見過朋友坐在教學(xué)點(diǎn)所在大樓的大廳打盹。

去外地出差，通常是動(dòng)車標(biāo)準(zhǔn)，先消費(fèi)后報(bào)銷（出租車不能報(bào)銷，自己掏錢坐公交），趕時(shí)間總部會幫訂特價(jià)機(jī)票（這種情況通常是外地急需老師，開課在即才會發(fā)生，為了讓老師能趕著下午上課），這種機(jī)票多半是攜程、途牛等跟團(tuán)類的特價(jià)機(jī)票，時(shí)間也是總部幫你定的最便宜的時(shí)間段，自己無法選擇，倘若因故誤機(jī)這種機(jī)票往往也無法改簽和退票，如果交通票丟失也只能自掏腰包，自認(rèn)倒霉。

出差住食，最好的是封閉成班，能與學(xué)生在同一個(gè)酒店，享受與客戶一樣的待遇，食住都是一樣的；如果是其他形式出差，比如外地一對一，參加培訓(xùn)或者其他，享受公司待遇，住一般的廉價(jià)賓館或公司基地（和大學(xué)門口那種喜聞樂見的百來塊水平的小賓館差不多）。如果不包飲食，外地會有一定的伙食補(bǔ)貼。

總之，除了基本工資+課時(shí)費(fèi)+忽略不計(jì)的其他獎(jiǎng)勵(lì)和出差補(bǔ)助外，基本沒啥額外福利了，上多少課拿多少錢，再就是提升自己的等級。

第四，人情淡薄，缺少歸屬感。

企業(yè)追求利潤最大化，員工追求工資報(bào)酬最大化，最簡單的市場關(guān)系在中公表現(xiàn)的淋漓盡致。我想除了某些老師的個(gè)人愛好，留著中公并堅(jiān)持下去的最大激勵(lì)來自工資，但想想，現(xiàn)在哪份打工的工作不是如此呢？由于教學(xué)工作的出差特性，同一組的老師通常很難聚在一起，甚至個(gè)把月都見不到某個(gè)同事，所以很難組織像集體拓展訓(xùn)練，旅游，聚會之類的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)基本沒有，充其量是聚餐，總部可能會有表彰大會，所以公司團(tuán)隊(duì)氛圍相當(dāng)差，甚至還不如某些組織生活。

中公這邊的平臺還是挺不錯(cuò)的，項(xiàng)目部多，發(fā)展機(jī)會多，比如中公公考、中公考研、中公I(xiàn)T培訓(xùn)這些，這些項(xiàng)目部部目前發(fā)展也不錯(cuò)的

個(gè)人覺得待遇還不錯(cuò)，主要看好他是上市公司大平臺，想尋求更高的發(fā)展！福利待遇也很全面！

中公教育真心不錯(cuò)，棒。