活動(dòng)目標(biāo):

1.感知八拍節(jié)奏，通過(guò)停止的游戲來(lái)感受節(jié)奏的長(zhǎng)短。

2.理解童謠，根據(jù)童謠自由擺出肢體動(dòng)作，自主創(chuàng)立空間造型。

3.在音樂(lè)律動(dòng)、表演游戲中感受快樂(lè)輕松的氣氛，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.猴子蕩秋千摔跤的教具卡片一張、猴子蕩秋千沒(méi)有摔率跤的教具卡片4張。

2.《五只猴子蕩秋千》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、感知八拍節(jié)奏，自由進(jìn)行肢體創(chuàng)立師:你們看過(guò)猴子蕩秋千嗎?猴子蕩秋千喜歡干什么?

二、感知說(shuō)白節(jié)奏，自主創(chuàng)立空間造型

三、聲音節(jié)奏游戲:感知聲音變化，進(jìn)行節(jié)奏視奏

四、結(jié)束活動(dòng)

教學(xué)反思

中班孩子的思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿情景中學(xué)習(xí)。因此，此活動(dòng)設(shè)計(jì)了小猴爬樹(shù)摘香蕉和從樹(shù)上掉下來(lái)的游戲情節(jié)，讓孩子在游戲中感受音樂(lè)的旋律。感知活動(dòng)的節(jié)奏是本活動(dòng)的重點(diǎn)，此活動(dòng)始終讓孩子在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中獲發(fā)展。

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