給學生的啟示是學習不能偏科，不能丟掉任何一科。學習成績是綜合水平的高低，六七門課程中，有一門課程沒學好，會拉低總分，就會在升學中造成嚴重的不利影響，象木桶一樣，不能有短板。

木桶效應有兩個正確啟示:

一，通常人們認為木桶能盛多少水是由木桶最短的一根木板來決定的。在木桶平放地面的時候，水最多只能盛到最短的一根木板高度處。

二，木桶效應還啟示我們要學會變通。如果一個木桶只有一根短板，那么我們可以把木桶傾斜放置，盛的水會比水平放置時要更多，因此告訴我們不要妄自菲薄，要學會從不同角度看待自身。