教授小孩子下象棋的方法很簡單，只需要以下三個步驟即可。

首先，明確結論，即可以通過簡單易懂的規(guī)則介紹游戲的基本玩法給孩子，讓他們明確下象棋的目標和規(guī)則。

其次，原因，由于下象棋需要循序漸進的思維、分析和判斷能力，教育孩子下棋可以幫助他們提升這些能力，對于孩子的智力發(fā)展有很多好處。

最后，內容延伸，除了教授孩子下象棋的基本知識外，還可以提供一些有趣的小游戲，如賽馬、打將軍等，可以幫助孩子更好地了解象棋的規(guī)則，同時也增強了孩子的學習興趣和親子關系。

需要以下幾個步驟：1. 明確教小孩子下象棋需要耐心和教學技巧，但是并不難。

2. 小孩子的專注力不夠，要將規(guī)則簡化，講解得清晰易懂，通過小游戲、故事等方式激發(fā)學習興趣。

另外，建議先從基本棋型和知識點入手，慢慢引導孩子提高棋藝水平。

3. 家長可以選擇專業(yè)象棋教練或通過線上視頻進行教學，為孩子提供更加系統(tǒng)和優(yōu)質的學習資源。

同時，也可以借助象棋大賽、交流會等機會提升孩子的競技水平和與人交往能力。

第一步，首先讓孩子對每個棋子有自己的直觀經(jīng)驗，讓孩子明白命令與執(zhí)行的思考，明確自己的利益得失，清楚的認識到自己的每一步走棋會引起什么樣的結局會付出什么樣的代價，弄懂這些孩子就可以開始構建自己的利益資源評價模式，就會開始自己考慮得失。

第二步，要讓孩子知道游戲的規(guī)則，要按照既定的規(guī)則去進行自己的走棋與安排，弄清楚游戲規(guī)則，孩子才會明白世間萬物都具有自己的規(guī)律象棋是一樣的規(guī)律，所以可以運用各種思考對自己的走棋進行安排，設計出自己的走棋思路以及可以進行走棋時應該如何去遵從規(guī)律運用規(guī)律，從小培養(yǎng)科學的思維習慣。

第三步，要讓孩子試著走棋看一下走棋后會有什么變化，讓孩子能清楚的知道每一步都會產(chǎn)生什么影響，這個是孩子要了解自己的棋子和棋局概念的開始，要弄清楚每個棋子會引起棋局的什么樣的變化，以及如何布局的概念，對孩子來說這樣就會培養(yǎng)孩子的大局觀對問題認真從大方面思考。

第四步，要讓孩子知道一般人的走棋思維，也就是一般人遇到這步棋時會采取的思路和走棋規(guī)律，要了解象棋就要了解下棋的對象，只有下棋的對象的思維才能決定棋子的走向，以及棋局的變化，所以要培養(yǎng)孩子不能光盯著象棋要真正的了解下棋的對手。

第五步，要讓孩子學會看棋譜，對于棋譜記載的各種疑難問題困局，讓孩子自己想辦法解決，給孩子玩棋的難度以及晚棋的快樂與興奮。讓孩子愛上象棋。真正喜歡自己思考解決問題的各種嘗試及努力，以及所產(chǎn)生的結果，讓孩子愛上這種努力。這就是象棋的魅力。

方法多種多樣，但總的來說每個孩子的接受能力和興趣都不相同，所以需要根據(jù)具體情況選擇教學方法。

可以通過以下步驟來教小孩子下象棋：明確可以通過多種教學方法教小孩子下象棋。

小孩子剛開始學習象棋時，需要一個穩(wěn)定的環(huán)境和溫馨的氛圍，教育方式也需要分情況而定。

可以在游戲的基礎上引導孩子學習，或是通過繪本的方式來講解規(guī)則。

還可以通過互動性的教學，如讓孩子參加象棋競賽或比賽，或者是讓它們與其他孩子一起下棋，以激發(fā)孩子學習象棋的興趣和潛力。

以上都需要教師或家長的關注，以便了解孩子的進展并及時給予幫助。