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三年級反問句的作用和好處
反問句分為肯定反問句和否定反問句,肯定反問句表示的是否定的意思,否定反問句則是表示肯定的意思。反問句結(jié)尾時正常情況下用的是句號,而有些特殊句子可以用感嘆號。反問句的作用一般有以下三種:
1.反問可以加強(qiáng)語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者感情,加深讀者印象,增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。
2.反問的作用是加強(qiáng)語氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。
3.反問句是借助疑問句的形式來傳遞確定的信息,以加強(qiáng)肯定或否定語氣的一種修辭方式。
反問句例句:
1.那怎么是一樣的呢?
2.難道我們能浪費時間嗎?
3.你們怎能破壞環(huán)境呢?
4.你們怎么能不承認(rèn)錯誤呢?
5.你們怎么能不回家呢?
6.晚了也得去,怎么可以逃學(xué)?
7.這是多么深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎?
8.你如果上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)會做嗎?
三年級的反問句學(xué)習(xí)是語文學(xué)習(xí)要點,反問句的形式比一般陳述句的語氣更強(qiáng)烈,能引起人們的思考和反思。
下面是一些三年級漢語反問句,歡迎閱讀。
我們被困難嚇壞了嗎?
你認(rèn)為你是對的嗎?
這有問題嗎?
人能長生不老嗎?
我們怎么能在三天內(nèi)造五十萬支箭呢?
人能長生不老嗎?
地球不是圓的嗎?
箭怎么能射得這么遠(yuǎn)?
有可能嗎?
海灘上不是還有白色的浪花嗎?
你真的這么認(rèn)為嗎?
世界上哪里沒有美麗的野花?。
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