教材分析，首先你要分析的是教材的地位，他屬于是哪個版本？哪一頁的內(nèi)容？

其次呢，他的知識是，基于以前的知識的某一個點進行新的學(xué)習(xí)，也就是新授的學(xué)習(xí)，因此的教法學(xué)法也要包含在教材分析里面，他的叫法是你自己給作為一名老師，你要交給學(xué)生采用的方法，學(xué)法是學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，所以呢，要寫材料，寫學(xué)生就這兩個模板。