半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許？為有源頭活水來

這是南宋理學家朱熹《觀書有感》其中一首，詩的寓意很深，以源頭活水比喻學習，要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進步。我認為對于我們的啟迪開創(chuàng)進取，創(chuàng)新事業(yè)，不斷的學習新的知識，我們要向發(fā)達國家學習先進文化技術(shù)結(jié)合實際創(chuàng)造出符合自己的國情的方法，技術(shù)，科學發(fā)明走在世界的前沿，這就是活水，讓大國夢實現(xiàn)的活水，讓這奮斗的活水永遠滾滾不斷的來。